Nog 4 keer slapen...

Een overzicht van hoe de laatste week er precies uitziet…

Maandag 27 juni

-          Voormiddag: klassenraad voor de leerkrachten lager; de leerlingen zijn bij de leerkrachten godsdienst/zedenleer

-          Namiddag:

o   Individuele bespreking met de leerlingen van hun toetsen en rapport

o   Opruimen

o   Voorbereiden proclamatie

-          ’s avonds: oudercontact

Dinsdag 28 juni

-          Uitstap naar de Blaarmeersen

-          Bij regenweer doen we activiteiten op school!

-          Meenemen: lunchpakket, flesje water, zonnecrème/regenjas, zwemgerief, buspas

-          ’s avonds: oudercontact

Woensdag 29 juni

-          Klaarzetten en voorbereiden proclamatie
-       Meebrengen: schilmesje, dunschiller (om wortels te schillen)

Voor de 6des:

-          Jullie worden om 16u weer op school verwacht voor de laatste voorbereidingen.

-          Rond 17u gaan we naar de Bollekensfrituur. Breng zelf geld mee (best muntstukken en/of kleine briefjes).

-          Rond 18u15 zijn we weer op school. Wie wil, kan zich nog omkleden (dit zal misschien nodig zijn als er ketchup op je t-shirt hangt…)

Voor iedereen:

-         
De proclamatie start om 19u

-          We blijven slapen (wat je moet meebrengen, vind je dankzij Mona en Johanna op onderstaande lijst)

Donderdag 30 juni

-          Rond 7u30: opstaan en opruimen

-          8u: iedereen naar buiten voor frisse ochtendlucht

-          8u15: naar de klas, ontbijt klaarzetten (iedereen neemt iets mee!) en ontbijten met het ganse kraaiennest

-          Spelletjes, opruimen, afscheid nemen

-          12u: vakantie! 

(Er wordt in de namiddag noodopvang voorzien. Inschrijven bij Freya!)



-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Blijven slapen op school: wat heb je nodig?

– pyjama

– toiletzak (tandenborstel, tandenpasta, haarborstel)

– luchtmatras

– slaapzak/deken

– een knuffel voor diegene die dat willen.

– verse kleren

– kussen

– een zak waar al je gerief in kan.

– handdoekje

– een pomp voor je luchtmatras (voor wie dat heeft)

– en vergeet zeker niet om je ontbijtspullen mee te nemen want wij hebben niet zo een zin om met een lege maag ons laatste dagje door te brengen ;)

Noteer hier wat je moet meebrengen:__________________________________________

Groetjes,
het kraaiennest ;)

Draaimolenfilmpje

Zoals beloofd: de link naar het draaimolenfilmpje.

Klik hier of klik hieronder op play.

Toetsenweek 6e leerjaar

Hieronder vinden jullie nog eens de definitieve toetsenplanning van het 6e leerjaar.
Opgelet: 2 weken geleden kregen jullie de eerste planning op papier mee. Wereldoriëntatie (maatschappij) is verlegd van maandag naar vrijdag.


Ik wens jullie veel succes!

Gouden tip: ga op tijd slapen. Een goede nachtrust doet wonderen!

Maandag 20 juni

-          Voor de speeltijd: les godsdienst/zedenleer

-          Na de speeltijd wordt er eerst tijd gemaakt voor algemene uitleg en kennismaking met de structuur van de toetsen.

-          Wiskunde: getallenkennis (o.a. procenten, deelbaarheid van, waarde van getallen, breuken, Romeinse cijfers, getallenassen…)

-          Wiskunde: hoofdrekenen (alle bewerkingen, met en zonder kommagetallen/breuken)

Dinsdag 21 juni

-          Frans: luisteren, schrijven, lezen

speeltijd

-          Frans: mondeling

Woensdag 22 juni

-          Nederlands: schrijven (spelling: o.a. tt, vt, vd, verkleinwoorden, meervouden, samenstellingen…)

speeltijd

-          Nederlands: taalbeschouwing (o.a. tekstsoorten, soorten zinnen, zinsdelen, nadenken over…)

-          Nederlands: lezen

Donderdag 23 juni

-          ­Wiskunde: meetkunde (o.a. eigenschappen van vierhoeken, ruimtefiguren, soorten hoeken, blokkenconstructies, symmetrie, kaarten, schaal…)

-          Wiskunde: meten (o.a. winst, verlies, lengte, gewicht, inhoud, oppervlakte, omtrek, volume, tijd…)

speeltijd

-          Wiskunde: cijferen (alle bewerkingen, met en zonder kommagetallen, schatten, controlestrategieën: omgekeerde bewerking, negenproef…)

Vrijdag 24 juni

-          Wereldoriëntatie: ruimte

-          Wereldoriëntatie: wetenschappen en techniek – natuur

-          Wereldoriëntatie: wetenschappen en techniek – techniek

speeltijd

-          Wereldoriëntatie: mens en maatschappij – tijd

-          Wereldoriëntatie: mens en maatschappij – maatschappij (verplaatst van maandag naar hier)

Toetsenweek 5e leerjaar

Hieronder vinden jullie nog eens de definitieve toetsenplanning van het 5e leerjaar.
Opgelet: 2 weken geleden kregen jullie de eerste planning op papier mee. Er zijn een aantal wijzigingen (staan in het vet).


Ik wens jullie veel succes!

Gouden tip: ga op tijd slapen. Een goede nachtrust doet wonderen!

Maandag 20 juni

-          Wiskunde:

o   alles over rechten, lijnstukken, hoeken

o   vierkant, rechthoek, parallellogram: kenmerken en oppervlakte

o   ruimtefiguren

o   bruto, tarra, netto

o   tijd

Dinsdag 21 juni

-          Frans: Contact 8 – 12

(Schriftelijk en mondeling)

Woensdag 22 juni

-          Wisk.: alles over breuken (gelijknamig maken, optellen, aftrekken, vereenvoudigen…)

-          Wisk.: herhaling lengte (m), inhoud (l), gewicht (kg)

-          Wisk.: schaal

-          Wisk.: Romeinse cijfers

-          Slagwerk wiskunde: 16 t.e.m. 20

Donderdag 23 juni

-          Slagwerk taal: 16 t.e.m. 20

-          Nederlands: tegenwoordige tijd, verleden tijd, voltooid deelwoord,

samenstellingen, weglatingstekens, soorten zinnen (mededelend,

vragend, bevel), het geslacht van woorden, tekstsoorten

Vrijdag 24 juni

-          Dictee: dicteewoorden 17 t.e.m. 20

-          Woordenschat: dicteewoorden 17 t.e.m. 20

Avonturen in 't kraaiennest

Hopsakee!

De blog had weer dringend een update nodig. Bij deze: een allegaartje van de afgelopen weken.
Te beginnen met onze held van het dienstencentrum: Fons! Hij kwam ons een initiatie zelfverdediging geven. Met enkele zwaaien met onze armen kunnen we vanaf nu iedereen op een veilige afstand houden. Olé!

Voor ons mini-project rond techniek maakten alle leerlingen een kermisattractie. Dankzij de tandwielen draaiden ze allemaal (min of meer) rond. Knap werk!

Er waren ook een aantal verjaardagen... Dankzij Hilal hebben we er een paar foto's van. Maar niet alle jarigen hebben we op beeld kunnen vastleggen. Toch allemaal bedankt voor jullie traktaties!  

Al eeuwen geleden kwamen er twee studenten in onze klas voor de workshop 'Kneedbare elektriciteit'. Ze hadden bollen deeg mee, kabeltjes, lampjes, batterijen... Door deze materialen in de juiste volgorde aan elkaar te koppelen maakten we stroomkringen en... licht! 't Was wijs!